5月22日，为了深入探索高校数智化转型的路径与策略，学院邀请了浙江师范大学网络安全与信息化办公室主任、党委宣传部副部长徐建鹏老师，为学院带来了一场主题为“高校数智化转型的实践与思考”的专题讲座，讲座由教育技术中心负责人吕光金主持。

徐建鹏在讲座中深刻剖析了高校数智化转型的背景与目标，他指出，随着信息技术的迅猛发展，高校正面临着数字化、网络化、智能化的全面转型需求。这不仅是对高校管理、教学和科研模式的挑战，更是推动高等教育高质量发展的重大机遇。他强调，高校数智化转型应以提升教育质量、优化教育资源、增强教育公平为目标，通过实现教育教学过程的智能化、数据化和个性化，以及利用数字化手段提升高校治理能力和治理水平，推动高校治理体系和治理能力现代化。

徐建鹏结合浙江师范大学在数智化转型中的实践经验，详细阐述了数智化转型的顶层设计、实践路径以及管理与教学科研的转型策略。他强调，顶层设计是数智化转型的关键，明确转型目标、制定转型路径、构建转型框架，并注重跨部门协同、资源共享和数据分析能力的提升。高校应加大对基础设施的投入，加强教师数字化教育能力的培训，推动教学模式的创新，并积极推动课程和教学内容的数字化改革，以满足学生的个性化需求，提高教学效果。要充分利用人工智能技术优化管理流程、提升管理效率，并加强人工智能在教育教学和科研管理中的应用，推动高校数智化转型的深入发展，提高教学与科研水平。

此次讲座得到了与会领导与专家的高度评价。与会者纷纷表示，徐建鹏的报告深入浅出、内容丰富、实践性强，为学院数智化转型提供了宝贵的经验和启示，对于提升干部数字化素养和推动学院乃至整个高校体系的数智化进程具有重要意义。

（审核：吕光金 收稿日期：2024年5月23日）